“Me siento triste cuando mi padre me
regaña después del partido. Me dice que no he jugado con intensidad, que así no
seré nunca un jugador de Primera División, que fallo en los pases porque me
falta concentración. Y mi madre le apoya. Dice que juego como si no me
importara ganar. También me echan en cara que se gasten dinero en mí y que me
dedican muchas horas llevándome y recogiéndome del fútbol. A mí me gusta jugar
al fútbol, me gusta aprender cosas nuevas, dar un pase de gol, estar con
amigos, ganar, pero tampoco me importa mucho perder, porque eso es lo que nos
dice el míster. Pero últimamente ya no disfruto, vengo a jugar los fines de
semana nervioso, pensando que si no le gusto a mi padre, lo oiré gritar desde
la banda, me dirá que me mueva, que espabile, y a veces me siento tan nervioso
que no sé ni por dónde va el balón. Si vale la pena seguir viniendo cuando ya
no disfruto. Pero si decido no jugar más, también les voy a decepcionar”.
Son muchos los padres y madres que
acompañan a sus hijos a los partidos, competiciones y entrenamientos. Se
sientan en la grada, observan, les dan directrices y se involucran en el
deporte de sus hijos como si ellos fueran los que dirigen. Existen diferentes
especímenes de padres y madres.
Los que asumen papeles positivos. Son aquellos en los que el interés del padre
está en que su hijo disfrute de lo que hace.
Habla cuando estés enfadado y harás el mejor
discurso que tengas que lamentar”
Ambrose Bierce
El padre taxista. Acompaña a su hijo, le deja en el
entrenamiento, le recoge. Suele ser un padre al que los deportes le gustan
bastante poco, pero le interesa que su hijo sea feliz.
El padre positivo. Anima, refuerza, se preocupa por cómo han ido
los partidos. Le transmite entusiasmo sin presión. Felicita al chaval por el
mero hecho de jugar y entrenar.
El padre involucrado. Le gusta participar en las decisiones y
propuestas del club. Se interesa por la formación de los chavales o porque el
centro obtenga ingresos. Este tipo de padres son activos en la divulgación de
valores en el club y participan con cualquier acción que pueda mejorarlo.
Existen otros papeles, los negativos.
Son aquellos en los que el comportamiento del padre influye negativamente en su
hijo, generándole presión, exigiendo resultados y poniendo unas expectativas
por encima de lo que el entrenador o el club esperan del niño.
“Lo más importante del deporte no es ganar, sino participar, porque lo esencial en la vida no es el éxito, sino esforzarse por conseguirlo”
El padre pesado. Se pasa todo el día hablando de lo bien que
juega, nada o corre su hijo y de que apunta maneras. No presiona directamente
al niño, pero sin querer le traslada que su valor como chaval está en el juego.
El padre entrenador. Grita directrices desde la banda, corrige a
su hijo cuando se monta en el coche, incluso contradiciendo las indicaciones
del entrenador. Genera confusión en el niño, que por un lado tiene una idea de
juego que el profesional trata de inculcarle, y por otro, la versión de su
padre o madre. En deportes como la natación, este padre está en la grada
paseando de punta a punta de la piscina, cronómetro en mano, midiendo tiempos y
apuntando en una libreta. No es de recibo crear presión en el niño con
distintos mensajes. ¿A quién cree que debería obedecer su hijo?
El padre que se cree Cholo Simeone. Trata de motivar, transmitir garra, le pide
al hijo que se entregue, que se esfuerce, que se deje la piel en la cancha, que
trabaje, que compita como si se le fuera la vida en ello. Pero olvida algo muy
importante: ni su hijo es un jugador de Primera División que tenga que ganarse
la vida jugando ni él es el entrenador del Atlético de Madrid. Solo consigue
que su hijo pierda de vista los valores que le transmite el club, donde
normalmente prevalece la generosidad por encima de la individualidad, disfrutar
y aprender por encima de los resultados, y el juego limpio por encima de
competir a cualquier precio.
El padre que resta en todos los sentidos. Da gritos desde la grada, desacredita al míster,
le dice a su hijo que no entiende por qué él no juega cuando sus compañeros son
peores que él, se comporta de forma grosera con el rival, insulta al árbitro y
otras impertinencias más. Es el padre del que cualquier hijo se sentiría
avergonzado.
Los motivos por los que los padres
pierden los papeles son diversos. Muchos esperan que sus hijos les saquen de
pobres convirtiéndose en Nádales o cristianos. Otros desean que su hijo gane
todo porque sus victorias son sus propios éxitos, es la manera de sentirse
orgullosos del chaval y presumir de él delante de sus amigos y en el trabajo.
Otros proyectan la vida que ellos no pudieron tener. Otros no tienen ningún
autocontrol. No lo tienen en el partido de sus hijos, ni cuando conducen, ni
cuando se dirigen a las personas. Y por últimos están los que cruzan los
límites sencillamente porque no tiene consecuencias. Saben que está mal, pero
su mala educación o ausencia de valores les hace comportarse como personas poco
cívicas y desconsideradas.
El valor está en hacer deporte, porque
es una conducta saludable, pero sobre todo en ser capaces de divertirse y
relacionarse con los amigos. Lo demás no importa. Si no le presiona para que se
supere con la consola de videojuegos, ¿por qué lo hace cuando va a los
partidos? En el momento en el que la palabra jugar pierde valor –“jugar al
baloncesto”, “jugar al fútbol”, “jugar al tenis”–, su hijo dejará de disfrutar
y no querrá seguir yendo.
Si
es padre o madre, recuerde, por favor, que es un modelo de conducta para su
hijo y para sus compañeros de equipo. A los hijos les gusta sentirse orgullosos
de sus padres y, en cambio, lo pasan terriblemente mal cuando se les
avergüenza. Ser modelo de conducta conlleva mucha responsabilidad, porque sus
hijos copian lo que ven en usted. Y su forma de comportarse debe ser la
ejemplar para que facilite el aprendizaje de una serie de valores que acompañan
al deporte.
Si como padre o madre desea sumar,
tenga en cuenta el siguiente decálogo:
1. Recuerde el motivo por el que su hijo hace
deporte. El principal es porque le gusta. Existen otros, como practicar una
conducta sana, estar con amigos o socializarse. El objetivo no es ganar.
2. Comparta los mismos valores que el club.
Busque un centro deportivo afín a su filosofía de vida.
3. No dé órdenes. Solo apóyele, gane o pierda,
juegue bien o cometa errores.
Disfruta del viaje, y deja de preocuparte por la
victoria y la derrota”
Marr Biondi
4. No le obligue a entrenar más, ni a hacer
ejercicios al margen de sus entrenamientos. Su hijo no es una estrella, es un
niño. Aunque tenga talento, puede que no quiera elegir el deporte como
profesión y solo lo practique por diversión.
5. No presione, ni dé directrices, ni grite, ni
increpe, ni maldiga; no haga gestos que demuestren a su hijo que se siente
decepcionado por su juego.
6. Respete a todas las figuras que participan en
la comunidad deportiva: entrenador, árbitros, otros técnicos, jardineros…
7. Controle sus emociones. No se puede
verbalizar todo lo que pasa por la mente. Las personas educadas no muestran
incontinencia verbal.
8. Nunca hable mal de sus compañeros. Los otros
niños forman parte del equipo. El objetivo grupal siempre está por encima del
individual. Y hablar mal de sus colegas es hablar mal de la gente con la que
comparte valores, emociones y un proyecto común.
9. Modifique su manera de animar. No se trata de
corregir al niño, sino de reforzarlo.
10. No inculque expectativas falsas a su chaval,
como decirle que es un campeón, que es el mejor y que si se esfuerza podrá
llegar donde quiera.
La felicidad de los niños está por encima de todo.
Siéntase siempre satisfecho con lo que haga, gane, pierda o cometa errores.
Felicítele por participar más que por competir. Y recuerde que su hijo hace
deporte para divertirse él, no para que lo haga usted.
Fuente: Diario "El País."
